User Profile
Add Friend
Add Note
Track User
Send V-Gift
Пижамный бред
записки юного журналиста
Created on 2009-02-26 14:59:59 (#18831624), last updated 2009-12-18
134 comments received, 102 comments posted
Plus Account [Gift]
114 Journal Entries, 2 Tags, 2 Memories, 20+ ScrapBook Files, 0 Virtual Gifts, 11 Userpics
| Name: | Chaotic Equalizer |
|---|
Interests (117):
#####, afi, alice cooper, apocalyptica, bleed the sky, brainstorm, bruce dickinson, bullet for my valentine, children of bodom, coil, cradle of filth, dark trone, deftones, depeche mode, diary of dreams, dio, disturbed, dream theater, dreams of sanity, ektomorf, elis, etc, evanescence, guano apes, guns-n-roses, him, iron maiden, korea, korn, l'ame immortelle, lacrimas profundere, lacrimosa, lacuna coil, linkin park, london after midnight, metallica, moby, morcheeba, muse, nickelback, nightwish, nirvana, oomph!, ozzy, papa roach, paradise lost, perimeter, prodigy, queen, rammstein, rhcp, scorpions, sepultura, sex pistols, slipknot, sopor aeternus, static-x, system of a down, the beatles, the offspring, thyrane, wurdalak, Заводной апельсин, Кортасар "Игра в классики", Мертвец, Мир призраков, Мьевилль "Вокзал потерянных снов", Пролетая над гнездом кукушки, Реквием по мечте, агата кристи, алиса, аматори, анимия, ария, астрономия, би-2, биопсихоз, браво, восточные культуры, готика, гроб, групповые занятия церебральным сексом, даосизм, ддт, дом кукол, земфира, зоопарк, индастриал, кино, король и шут, крематорий, кукрыниксы, лики g, литература, люмен, мастер, машина времени, мультфильмы, муммий тролль, наив, оргазм нострадамуса, пилот, полнолуние, поэзия, психея, психиатрия, психология, пурген, романтика, слезы, сплин, субъективный идеализм, ушу, фотография, элизиум, эпидемия, языки
Schools:
Гимназия №155 - Казань, Республика Татарстан, Russian Federation (2000 - 2007)Лицей им. Н. И. Лобачевского при Казанском государственном университете - Казань, Республика Татарстан, Russian Federation (2007 - present)
Friends [View Entries]
Communities [View Entries]
Feeds [View Entries]